• BIST 84.235
  • Altın 251,931
  • Dolar 6,1283
  • Euro 6,8240
  • Berlin 16 °C
  • Frankfurt 19 °C
  • Paris 22 °C
  • Ankara 20 °C
  • İstanbul 25 °C
  • İzmir 27 °C
  • Stockholm 12 °C

KUBİ'den reform önerisi

KUBİ'den reform önerisi
FRANKFURT - Yirmi yıldır eğitim alanında çalışmalar yapan Kültür ve Eğitim Derneği (KUBİ), Frankfurt Yüksek Okulu (FH Frankfurt) ile birlikte "Göçmen...
FRANKFURT - Yirmi yıldır eğitim alanında çalışmalar yapan Kültür ve Eğitim Derneği (KUBİ), Frankfurt Yüksek Okulu (FH Frankfurt) ile birlikte "Göçmen kökenli toplumda gençlik yardımı, okul ve meslek yönlendirmesi" üzerine bir sempozyum düzenledi. Düzenlenen oturumların birinde sunum yapan KUBİ Genel Müdürü Arif Arslaner, okuldan iş yaşamına geçişte pratiğe dayalı uygulamaların da içerisinde yer alacağı "Modüler Okul" projesini tanıttı. Pratik uygulamaların öğrencilerin motivasyonlarını artıracağını ifade eden Arslaner, bunun da gençlerin iş yaşamına başlarken daha az sorun yaşamalarını sağlayacağını kaydetti. Göçmen çocukların büyük bölümünün Hauptschule ve Realschule olarak tabir edilen, üniversiteye giriş imkanının düşük olduğu liselere devam ettiklerini kaydeden Arslaner, "Bu okullarda okuyan gençlerin önemli bir kısmı, 'Biz zaten başarılı olsaydık burada olmazdık' diye düşünebiliyorlar ve öğrencilerin okula karşı ilgileri azalıyor. Bunları 16 yaşında Almanya'ya gelen biri olarak, bizzat yaşadığım için çok iyi biliyorum" dedi. Çift diploma Önerdikleri modüler okul sisteminde sekizinci sınıftan itibaren Ticaret Odası ve Zanaatkarlar Odası iş birliği ile meslek eğitimi alınabileceğini dile getiren Arslaner, "Meslek eğitiminin ilk altı ayı, sekizinci sınıftan sonra, haftada sekiz saatlik ek dersler halinde verilecek. Böylelikle gençler bu okulları bitirdiklerinde ikinci bir diploma olarak, bu meslek belgesini de alabilecekler. İsteyenler bir üst okula gidebilecekken, meslek eğitimine devam etmek isteyenlerin yer bulmaları da kolaylaşacak. Bizim amacımız gençlerimizin kalifiye elemanlar olarak yetiştirilip, her zaman iş imkanı bulabilecekleri alanlara yönlendirilmeleri" şeklinde konuştu. Arslaner mecvut sistemin yeniden düzenlenmesi gerektiğini savunarak, uygulanan eğitim politikalarının göçmen çocuklarını ayırarak, özellikle ailesi eğitim sürecini iyi takip edemeyen öğrencileri ötekileştirdiğini vurguladı. Sempozyumda ayrıca Prof. Dr. Gero Lipsmeier, Sarah Sorge, Prof. Gerald Schreck, Prof. Dr. em. Stefan Gaitanides, Sabine Schmitt, Julia Grabensee, Bülent Ersoy, Heike Rösch, Rüdiger Nieman, Bernd Sieber, Dorothea Lochmann ve Cornelia Wilss gibi isimler de çeşitli konularda görüşlerini dile getirdiler.    
  • Yorumlar 0
  • Facebook Yorumları 0
    Bu habere henüz yorum eklenmemiştir.
Diğer Haberler
  • Almanlar en çok belediye başkanlarına güveniyor21 Mayıs 2019 Salı 07:29
  • Okullarda şiddet olayları artıyor20 Mayıs 2019 Pazartesi 11:14
  • Köpek gezdirirken tecavüze uğradı20 Mayıs 2019 Pazartesi 11:03
  • Gurbetçiden memleketine halk kütüphanesi20 Mayıs 2019 Pazartesi 10:45
  • 'Irkçıları seçmeyin'20 Mayıs 2019 Pazartesi 09:47
  • Almanya'da otobüs devrildi 1 ölü, 20 yaralı20 Mayıs 2019 Pazartesi 09:36
  • Ekrem İmamoğlu dayanışma pikniği19 Mayıs 2019 Pazar 18:27
  • Türk siyasetçiye tehdit mektubu: Haddinizi bildiririz19 Mayıs 2019 Pazar 13:07
  • Almanya'da 11 kez radara yakalandı19 Mayıs 2019 Pazar 12:33
  • Almanya'dan rüzgar enerjisinde yeni rekor19 Mayıs 2019 Pazar 12:29
  • Tüm Hakları Saklıdır © 2015 +49 | Sitemizde yer alan haber içerikleri ve görseller site yönetiminden yazılı izin alınmadan, kaynak gösterilse dahi yayımlanamaz.
    Faks : +49 (0) 615098 03 05