Essen'de okula giriş muayeneleri, okula başlayan birçok çocuğun gelişimsel eksikliklere sahip olduğunu gösteriyor. Haberlere göre, çocukların yaklaşık yarısı motor beceriler, algılama ve dil gelişimi gibi alanlarda zorluklar yaşıyor. Dil becerileri özellikle sorunlu: Çocukların üçte biri akıcı bir şekilde Almanca konuşamıyor ve yaklaşık yüzde on biri hiç Almanca bilmiyor.

Essen Çocuk Koruma Derneği ayrıca, koronavirüs pandemisi nedeniyle daha da kötüleşen konsantrasyon ve dikkat sorunlarının arttığını bildirdi. Bu ihtiyacı karşılamak için "Kinderschutzbund", yoğun talep gören ancak uzun bekleme süreleriyle mücadele etmek zorunda olan yeni bir destek merkezi açtı.

300 çocuk etkilendi

Gelişimsel gecikmeler söz konusu olduğunda, ebeveynlere çocuklarını nasıl destekleyebilecekleri konusunda tavsiyelerde bulunulmakta ve bazı durumlarda okul kaydının bir yıl ertelenmesi önerilmekte. İçinde bulunduğumuz öğretim yılında bu durumdan Essen'de yaklaşık 300 çocuk etkilendi.

Ancak, Çocuk Koruma Derneği'nin çalışmaları büyük ölçüde bağışlara dayanıyor ve daha iyi önleme için gerekli yapıları oluşturabilecek ülke çapında bir çocuk koruma yasası yok.

Essen Çocuk Koruma Derneği Yönetim Kurulu Başkanı Ulrich Spie, “Bağışı, iş, konuşma ve fizyoterapistlerin çocuklara erken dönemde yardımcı olabilecekleri ve gelişimlerini destekleyebilecekleri ek malzemeler satın almak için kullanacağız” dedi.

Essen, okula giriş sınavları sırasındaki sorunlu gözlemleriyle hiçbir şekilde bir istisna değil. NRW'deki diğer şehirlerden de benzer raporlar var. Örneğin Duisburg'daki okula kayıt sınavları, her sınıfta özel eğitim ihtiyacı olan en az iki çocuk olduğunu gösterdi. Velbert'te de sorunlar göze çarpıyor...

ARTI49