Berlin'de eğitimde alarm: Öğrenciler okuduğunu anlamıyor

Berlin'deki üçüncü sınıf öğrencilerinin büyük bir bölümünün okuma ve matematik becerileri zayıf. Bu durum, geçen öğretim yılında yapılan ve "Vera" okul karşılaştırma testi olarak adlandırılan karşılaştırmalı testlerle de ortaya kondu. Ülke çapında yapılan bu testlerin sonuçları Berlin'in sekizinci sınıf öğrencileri için de üzücü sonuçlara neden oldu.

Sonuçlara göre, üçüncü sınıf öğrencilerinin yüzde 43'ü okuma ve dinlediğini anlamada asgari standartlara bile ulaşamadı. Matematikte ise yüzde 46'lık bir oran asgari gerekliliklerin altında kaldı. Her iki derste de seviye bir önceki yıla göre kötüleşti.

Entegre ortaokullar ve devlet okullarındaki sekizinci sınıf öğrencileri daha da kötü performans gösterdi. Matematik testinde öğrencilerin yüzde 74'ü, okuma testinde ise yüzde 62'si asgari gereklilikleri karşılayamadı. Hecelemede ise sonuçlar daha iyiydi. Burada üçte birinden biraz azı (yüzde 30) asgari seviyeye ulaşamadı. Eğitim idaresine göre, sadece birkaçı üst yeterlilik aralığında sonuçlar elde etti.

"Kabul edilemez" sonuçlar

Eğitim Senatörlüğü sonuçların “öğrencilerimizin performansında bir kez daha düşüş olduğunu gösterdiğini” belirtirken, "Hem ilk hem de orta dereceli okullardaki sonuçlar eskisinden daha kötü ve Berlin ulusal karşılaştırmada kötü performans göstermeye devam ediyor" dedi.

CU'lu Eğitim Senatörü Katharina Günther-Wünsch ise sonuçları “kabul edilemez” olarak nitelendiriyor ve daha fazla okuma eğitimi gibi başlatılan reformların etkili olmasını bekliyor. Okuldan mezun olanların iyi eğitim almasına bağımlı olan iş dünyasından da endişeli sesler yükseliyor. Berlin-Brandenburg iş dünyası dernekleri Vera sonuçlarını “açık bir alarm sinyali” olarak nitelendiriyor.

ARTI49