Almanya’da göçmen çocukların eğitim krizi büyüyor

Malteser Sivil Toplum Kuruluşu'nun hazırladığı ve 116 sayfalık kapsamlı bir raporla kamuoyuna sunulan Göç Raporu, Almanya’daki eğitim sistemine dair çarpıcı veriler içeriyor. Freiburg’daki Walter Eucken Enstitüsü’nden ekonomi profesörü Lars Feld’in kaleme aldığı rapor, özellikle göçmen kökenli çocukların eğitimde karşılaştığı yapısal sorunlara dikkat çekiyor.

Rapora göre, Almanya’daki öğrencilerin üçte birinden fazlası göçmen kökenli. Ancak bu grubun eğitim yolculuğunda ciddi eşitsizlikler yaşadığı ortaya konuluyor. 2023 yılında 15 yaş ve üzeri kişiler arasında okul diploması olmayanların yüzde 74’ü göç geçmişine sahipti. Oysa aynı yıl Almanya nüfusunun sadece dörtte biri göçmen kökenliydi. Bu oran, göçmenlerin eğitimde yapısal olarak dezavantajlı bir konumda olduğunu gösteriyor.

Mesleki eğitimde de tablo benzer

Yalnızca temel eğitimde değil, mesleki eğitim alanında da benzer eşitsizlikler göze çarpıyor. 2023 yılında mesleki eğitim diploması bulunmayan bireylerin neredeyse yarısı göçmen kökenliydi. Raporda ayrıca göçmen çocukların standart testlerde, özellikle matematik ve fen bilimlerinde, Alman kökenli akranlarına göre daha düşük performans gösterdiği vurgulanıyor.

Raporun altını çizdiği bir diğer önemli nokta, Almanca dil yeterliliği. 2024 yılı itibarıyla kamu destekli çocuk bakım hizmeti alan çocukların yüzde 14’ü, hem evde hem de bakım ortamında hiç Almanca konuşmuyor. Bu durum, okul hayatına hazırlıkta ciddi bir dezavantaj oluşturuyor. Raporda, anaokullarında Almanca’nın ortak konuşma dili olması gerektiği vurgulanıyor.

Kreş erişimi göçmen çocuklar için düşük

Erken çocukluk eğitiminde de büyük farklar dikkat çekiyor. 2023 yılında, üç ila altı yaş arası göçmen kökenli çocukların yalnızca yüzde 77’si kreş ya da anaokulu hizmetinden faydalanırken, aynı yaş grubundaki Alman kökenli çocuklarda bu oran yüzde 99’du. Uzmanlara göre, bu farkın kapatılması eğitsel eşitliğin sağlanmasında kritik rol oynuyor.