Almanya'nın Rheinland-Pfalz eyaletinde Yeşiller Partisi, göçmen kökenli öğrencilerin eğitim hayatını kolaylaştıracak yeni bir düzenleme önerdi. Teklife göre, iki dilli büyüyen çocukların ana dilleri ikinci yabancı dil olarak kabul edilebilecek. Böylece öğrencilerin Abitur yaparak üniversiteye giriş hakkı kazanmasının önündeki önemli engellerden birinin kaldırılması hedefleniyor.
Rheinland-Pfalz Eyalet Meclisi Yeşiller Grubu Başkanı Katrin Eder yaptığı açıklamada, eğitim sisteminde fırsat eşitliğini artırmak istediklerini söyledi. Eder, özellikle göçmen ailelerin çocuklarının bildikleri dillerin eğitim hayatlarında bir avantaj olarak değerlendirilmesi gerektiğini belirtti.
İkinci yabancı dil şartı engel oluşturuyor
Almanya'da bazı okul türleri arasında geçiş yapmak isteyen öğrenciler, ikinci yabancı dil şartı nedeniyle zorluk yaşayabiliyor. Özellikle Realschule'den Gymnasium'a geçmek veya Gesamtschule'de Abitur'a hazırlayan üst sınıflara devam etmek isteyen öğrenciler için bu şart önemli bir engel oluşturabiliyor.
Yeşillerin önerisi, iki dilli yetişen öğrencilerin ailelerinden öğrendikleri dili ikinci yabancı dil olarak kabul ettirmesine imkan tanımayı amaçlıyor.
Katrin Eder, göçmen kökenli çocukların eğitim hayatlarında karşılaştıkları eşitsizliklere dikkat çekerek "Göçmen geçmişi olan ailelerin çocukları, Gymnasium yerine daha çok Realschule veya Gesamtschule'ye gidiyor" dedi.
Bu öğrencilerin daha sonra Abitur yapmak istemeleri halinde ana dillerinin ikinci yabancı dil olarak kabul edilmesinin, farklı okul türleri arasında geçişi kolaylaştırabileceğini vurguladı.
Arapça ve Ukraynaca bilen öğrencileri örnek gösterdi
Yeşiller Grubu Başkanı, öğrencilerin ailelerinden öğrendikleri dillerin eğitim sisteminde yeterince değerlendirilmediğini düşünüyor.
Eder'e göre, İngilizce bilen ve aynı zamanda ana dili Arapça veya Ukraynaca olan bir öğrencinin dil becerisi de eğitim sisteminde tanınmalı. Bu becerilerin değerli görülmesi ve öğrencilerin eğitim yolculuğunda karşılık bulması gerektiğini belirtti.
Önerinin yalnızca yabancı dil şartını kolaylaştırmakla sınırlı olmadığını anlatan Eder, ailelerin ekonomik ve sosyal durumunun çocukların eğitim başarısı üzerindeki etkisini azaltmayı da hedeflediklerini söyledi.
Eğitim Bakanlığına çağrı
Katrin Eder, uluslararası PISA araştırmasının Almanya'daki eğitim eşitsizliğini açıkça ortaya koyduğunu savundu. Eder, araştırmaya göre eğitim başarısının aile geliri ve sosyal statüyle Almanya'da diğer ülkelere kıyasla daha güçlü bağlantılı olduğunu belirtti.
Bu durumun göçmen kökenli aileleri ve gençleri de doğrudan etkilediğini vurgulayan Eder, ana dilin ikinci yabancı dil olarak tanınmasının sosyal kökenden kaynaklanan dezavantajları bir ölçüde azaltabileceğini söyledi.
Yeşillerin öneriyi hayata geçirmek için eyalet Eğitim Bakanlığına çağrıda bulunacağını belirten Eder, "Eğitim Bakanlığını bu yönde adım atması için güçlü biçimde teşvik edeceğiz" dedi.
Teklifin uygulanması halinde, iki dilli büyüyen öğrencilerin mevcut dil bilgileri eğitim hayatlarında daha fazla değerlendirilebilecek ve Abitur'a giden yolda karşılaştıkları engellerden biri hafifletilebilecek.